Oppsummering av en tidsskriftartikkel er prosessen med å presentere en fokusert oversikt over en fullført forskningsstudie som er publisert i en fagfellevurdert, vitenskapelig kilde. Et sammendrag i en tidsskriftartikkel gir potensielle lesere en kort beskrivende kommentar, noe som gir dem et innblikk i artikkelens fokus. Å skrive og oppsummere en tidsskriftartikkel er en vanlig oppgave for studenter og forskningsassistenter. Med litt øvelse kan du lære å lese artikkelen effektivt med et øye for oppsummering, planlegge et vellykket sammendrag og skrive det til slutt.
Trinn
Del 1 av 3: Lese artikkelen
Trinn 1. Les sammendraget
Abstrakt er korte avsnitt skrevet av forfatteren for å oppsummere forskningsartikler. Abstrakt er vanligvis inkludert i de fleste akademiske tidsskrifter og er vanligvis ikke mer enn 100-200 ord. Sammendraget gir en kort oppsummering av innholdet i tidsskriftartikkelen, og gir deg viktige høydepunkter i forskningsstudien.
- Formålet med et sammendrag er å la forskere raskt skanne et tidsskrift og se om spesifikke forskningsartikler er relevante for arbeidet de gjør. Hvis du samler forskning på immunsystemresponser hos gnagere, vil du kunne vite med 100 ord, ikke bare om forskningen er på ditt område eller ikke, men om konklusjonene støtter dine egne funn eller er forskjellige fra den.
- Husk at et sammendrag og et artikkelsammendrag er to forskjellige ting, så et artikkelsammendrag som ser ut som det abstrakte er et dårlig sammendrag. Et abstrakt er sterkt kondensert og kan ikke gi det samme detaljnivået om forskningen og dens konklusjoner som et sammendrag kan.
Trinn 2. Forstå konteksten for forskningen
Sørg for at du vet hva forfatterne spesifikt vil diskutere eller analysere, hvorfor forskningen eller emnet betyr noe, om artikkelen er skrevet som svar på en annen artikkel om emnet, etc. Ved å gjøre dette lærer du hvilke argumenter, sitater og data å plukke ut og analysere i sammendraget.
Trinn 3. Hopp til konklusjonen
Gå videre til konklusjonen og finn ut hvor den foreslåtte forskningen ender opp for å lære mer om emnet og for å forstå hvor de kompliserte konturene og argumentene vil lede. Det er mye lettere å forstå informasjonen hvis du leser forskernes konklusjoner først.
Du trenger fortsatt å gå tilbake og faktisk lese artikkelen etter å ha kommet til konklusjonen, men bare hvis forskningen fortsatt er anvendelig. Hvis du samler forskning, trenger du kanskje ikke å fordøye en annen kilde som støtter din egen hvis du leter etter noen avvikende meninger
Trinn 4. Identifiser hovedargumentet eller posisjonen til artikkelen
For å unngå å måtte lese gjennom det hele to ganger for å minne deg selv på hovedideen, må du sørge for at du får det riktig første gangen. Ta notater mens du leser, og marker eller understreke hovedideer.
-
Vær spesielt oppmerksom på det første avsnittet eller to i artikkelen. Det er her forfatteren mest sannsynlig vil legge opp avhandlingen for hele artikkelen. Finn ut hva oppgaven er og bestem hovedargumentet eller ideen som forfatteren eller forfatterne prøver å bevise med forskningen.
Se etter ord som hypotese, resultater, vanligvis, generelt eller tydelig for å gi deg tips om hvilken setning som er oppgaven
- Understreke, markere eller skrive om hovedargumentet for forskningen i marginene. Hold deg fokusert på dette hovedpoenget, så kan du koble resten av artikkelen tilbake til den ideen og se hvordan det fungerer sammen.
- I humaniora er det noen ganger vanskeligere å få en klar og kortfattet avhandling for en artikkel fordi de ofte handler om komplekse, abstrakte ideer (som klasse i post-moderne poetikk eller feministisk film, for eksempel). Hvis det er uklart, kan du prøve å formulere det selv, så godt du kan forstå forfatterens ideer og hva de prøver å bevise med analysen.
Trinn 5. Skann argumentet
Fortsett å lese gjennom de ulike segmentene i tidsskriftartikkelen, og fremhever hovedpoeng som diskuteres av forfatterne. Fokuser på viktige begreper og ideer som har blitt foreslått, og prøv å koble dem tilbake til hovedideen forfatterne har lagt frem i begynnelsen av artikkelen.
- Ulike fokusområder i en tidsskriftartikkel vil vanligvis bli markert med underseksjonstitler som er målrettet mot et bestemt trinn eller utvikling i løpet av forskningsstudien. Titlene for disse underseksjonene er vanligvis fet skrift og i en større skrift enn den gjenværende teksten.
- Husk at akademiske tidsskrifter ofte er tørrlesning. Er det absolutt nødvendig å lese gjennom forfatterens 500 ords bevis på formlene som brukes i glyserinløsningen som mates til froskene i forskningsstudien? Kanskje, men sannsynligvis ikke. Det er vanligvis ikke nødvendig å lese forskningsartikler ord for ord, så lenge du velger hovedideen og hvorfor innholdet er der i utgangspunktet.
Trinn 6. Ta notater mens du leser
Effektivitet er nøkkelen når du forsker og samler informasjon fra akademiske tidsskrifter. Les aktivt mens du greier gjennom materialet. Sirkel eller merk hver enkelt del av tidsskriftartikkelen, med fokus på underseksjonstitlene.
Disse segmentene vil vanligvis inneholde en introduksjon, metodikk, forskningsresultater og en konklusjon i tillegg til en liste over referanser
Del 2 av 3: Planlegge et utkast
Trinn 1. Skriv ned en kort beskrivelse av forskningen
I en rask gratis beskrivelse beskriver du den akademiske reisen til artikkelen, som viser trinnene som er tatt fra utgangspunktet til å konkludere med resultater, beskriver metodikk og studiens form. Det er ikke nødvendig å være for spesifikk; det er det selve sammendraget vil være til for.
Når du først kommer i gang, er det nyttig å slå av filteret og raskt skrive ut det du husker fra artikkelen. Disse vil hjelpe deg med å oppdage hovedpunktene som er nødvendige for å oppsummere
Trinn 2. Bestem hvilke aspekter av artikkelen som er viktigst
Du kan referere til disse som de viktigste støtteideene eller delene av artikkelen. Selv om disse kan være tydelig merket med underoverskrifter, kan det kreve mer arbeid å avdekke. Alt som er et viktig poeng som brukes til å støtte forfatterens hovedargument, må være tilstede i sammendraget.
- Avhengig av forskningen kan det være lurt å beskrive forskningens teoretiske bakgrunn, eller forskernes forutsetninger. I vitenskapelig skriving er det viktig å tydelig oppsummere hypotesene forskerne skisserte før forskningen ble gjennomført, samt prosedyrene som ble brukt for å følge opp prosjektet. Oppsummer alle statistiske resultater kort og inkluder en rudimentær tolkning av dataene for sammendraget.
- I humanistiske artikler er det vanligvis godt å oppsummere de grunnleggende forutsetningene og tankegangen forfatteren kommer fra, samt eksemplene og ideene som presenteres gjennom artikkelen.
Trinn 3. Identifiser nøkkelordforråd som skal brukes i sammendraget
Sørg for at alle de viktigste søkeordene som brukes i artikkelen, gjør det til ditt sammendrag. Det er viktig at du undersøker betydningen av disse mer kompliserte begrepene fullt ut, slik at oppsummeringsleseren kan forstå innholdet når du går videre med sammendraget.
Eventuelle ord eller termer som forfattermyntene må inkluderes og diskuteres i sammendraget
Trinn 4. Sikt på å holde det kort
Journaloppsummeringer trenger ikke å ligge i nærheten av lengden på artiklene selv. Hensikten med sammendraget er å gi en kondensert, men separat beskrivelse av forskningen, enten for bruk for den primære forskningssamleren, eller for å hjelpe deg med å redigere informasjonen på et senere tidspunkt i forskningsprosessen.
Som en generell tommelfingerregel kan du sannsynligvis lage ett avsnitt per hovedpunkt, som ender med ikke mer enn 500-1000 ord, for de fleste akademiske artikler. For de fleste journaloppsummeringer skriver du flere korte avsnitt som oppsummerer hver separate del av tidsskriftartikkelen
Del 3 av 3: Skrive ditt sammendrag
Trinn 1. Ikke bruk personlige pronomen (jeg, du, oss, vi, våre, dine, mine)
Trinn 2. Hold tonen så objektiv som mulig
Du kritiserer ikke artikkelen, du gir en oversikt over den.
Trinn 3. Start med å definere forskningsspørsmålet
Mot begynnelsen av artikkelen, muligens i innledningen, bør forfatterne diskutere fokuset på forskningsstudien og hva de målsatte målene var for å gjennomføre forskningen. Det er her oppsummeringen din skal begynne. Beskriv med dine egne ord hovedargumentet forfatterne håper å bevise med forskningen sin.
I vitenskapelige artikler er det vanligvis en introduksjon som etablerer bakgrunnen for eksperimentet eller studien, og vil ikke gi deg mye å oppsummere. Det vil bli fulgt av utviklingen av et forskningsspørsmål og testprosedyrer, som imidlertid er viktige for å diktere innholdet for resten av artikkelen
Trinn 4. Diskuter metodikken som brukes av forfatterne
Denne delen diskuterer forskningsverktøyene og metodene som ble brukt under studien. Med andre ord må du oppsummere hvordan forfatterne eller forskerne kom til konklusjonene de kom til med førstehånds forskning eller datainnsamling.
Spesifikasjonene ved testprosedyrene trenger vanligvis ikke å være inkludert i sammendraget i sin helhet; de bør reduseres til en enkel idé om hvordan forskningsspørsmålet ble adressert. Resultatene av studien vil vanligvis være bearbeidede data, noen ganger ledsaget av rå, forhåndsprosessdata. Bare de behandlede dataene må inkluderes i sammendraget
Trinn 5. Beskriv resultatene
En av de viktigste delene av sammendraget må være å beskrive hva forfatterne oppnådde som et resultat av arbeidet sitt. Var forfatterne vellykkede og oppfylte de målene for å gjennomføre forskningen? Hvilke konklusjoner har forfatterne trukket fra denne forskningen? Hva er implikasjonene av denne forskningen, som beskrevet i artikkelen?
Sørg for at sammendraget dekker forskningsspørsmålet, konklusjonene/resultatene og hvordan disse resultatene ble oppnådd. Dette er viktige deler av artikkelen og kan ikke utelates
Trinn 6. Koble sammen hovedideene som presenteres i artikkelen
For noen oppsummeringer er det viktig å vise hvordan forholdet mellom ideene som forfatterne presenterer utvikler seg i løpet av artikkelen. Hovedformålet med sammendraget er å presentere en kort oversikt over forfatternes viktige poeng for leseren, noe som gjør det viktig at du pakker ut disse argumentene og forklarer dem med dine egne ord. Fyll ut feltene og forutsetningene, og hjelp til å avklare forskningen og oppsummere den kort.
Dette er noen ganger viktigere i sammendrag som omhandler artikler innen humaniora. For eksempel kan det være nyttig å pakke opp tette argumenter om poeten George Herberts forhold til det guddommelige med flere fotgjengeroppsummeringer: "Forfatteren søker å menneskeliggjøre Herbert ved å diskutere sine daglige rutiner, i motsetning til filosofiene hans."
Trinn 7. Ikke trekk dine egne konklusjoner
Et sammendrag av en artikkel bør ikke redaksjoneres, eller tilby dine egne tolkninger av dataene, med mindre det er eksplisitt angitt som en del av oppgaven. Generelt er poenget med et sammendrag å oppsummere forfatternes poeng, ikke å tilby dine egne tillegg og redaksjoner.
Dette kan være vanskelig for noen uerfarne forskningsforfattere å få tak i først, men husk å holde "jeget" ute av det
Trinn 8. Avstå fra å bruke direkte sitater av tekst fra tidsskriftartikkelen
Sitater brukes oftere når du skriver en artikkel eller et essay, og er mindre viktige for et sammendrag av en tidsskriftartikkel. Fokuser mer på å omformulere ideene når du skriver et sammendrag av en tidsskriftartikkel uten å miste fokus på meningen og innholdet.
Trinn 9. Bruk nåtid
Bruk alltid presens når du diskuterer innholdet i en vitenskapelig artikkel. Dette vil hjelpe deg med å opprettholde en parallell grammatisk struktur gjennomgående.
Trinn 10. Revider utkastet
God skriving skjer i revisjon. Gå tilbake og sammenlign fokuset og innholdet i det du har skrevet for å se at det samsvarer med og støtter konteksten i tidsskriftartikkelen. En tidsskriftartikkel som er riktig oppsummert, gir potensielle lesere en kort anmeldelse, noe som er viktig når de surfer og søker etter spesifikk informasjon om et bestemt emne.
Eksempel på sammendrag
Eksempel på profesjonell journalartikkeloppsummering
Eksempel på sammendrag av vitenskapelig tidsskriftartikkel
Eksempel på opplæringsjournal Artikkelsammendrag